Este tema consiste en la evolución del dibujo infantil, en cómo ha cambiado la percepción de la infancia y en la gran importancia de la información que puede transmitir los niños a través de sus dibujos.
Por ello nuestras compañeras han realizado una actividad en el aula en la que se demuestre chica comunicación en los dibujos infantiles.
- Dicha actividad consistirá en:
- Agrupar a los alumnos en grupos.
- Colocarles el material en el centro, así los niños podrán escoger el material preferido.
- Se les dará unas instrucciones para que realicen el dibujo.
- Y dispondrán de 15 minutos por dibujo y lo realizarán en dos sesiones.
Los objetivos que quieren alcanzar al realizar esta actividad son:
- Conocer los propios sentimientos, emociones, necesidades y que sean capaces de denominarlos, expresarlos y comunicarlos a los demás.
- Adecuar su comportamiento a las necesidades y requerimientos de los otros.
- Descubrir la importancia de los sentidos e identificar las distintas sensaciones y percepciones .
- Conocer a través de los dibujos el estado anímico y social de los niños.
La evaluación se realizará a través de una observación sistemática del docente, con la que se podrá obtener, entre otras cosas, el estado tanto anímico como social del niño.
Nosotras, a diferencia de los remakes anteriores, hemos podido observar que los niños han tenido unas pautas para realizar la actividad.
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